SEMANA DE APLICACIÓN :
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COLEGIO
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CALENDARIO
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A
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AÑO LECTIVO
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2020
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GRADO
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2°
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PERIODO
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1
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DOCENTE
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ESTANDAR
Tecnología y sociedad.
- Exploro mi entorno cotidiano y diferencio elementos naturales de artefactos elaborados con la intención de mejorar las condiciones de vida.
COMPONENTE
-Tecnología y sociedad.
INDICADOR DE DESEMPEÑO
Expongo características y textura de los diferentes materiales que están elaborados los artefactos y el funcionamiento de algunos objetos mecánicos. (Producto).
Comparo e identifico la importancia, características y textura de los diferentes materiales que están elaborados los artefactos funcionamiento de algunos objetos mecánicos. (Desempeño).
Identifico y conozco las diferentes características, texturas de los diferentes materiales que están hechos los artefactos y el funcionamiento de algunos objetos mecánicos. (Conocimiento).
Manifestó mi punto de vista cuando se toman decisiones colectivas para la creación, la comunicación y producción utilizando las tecnologías como herramientas. (Blandas).
METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA
Unidad didáctica
Tipos de objetos mecánicos compuestos (bicicleta, patines, triciclo, caminador, carreta).
Propósito: Identificar los tipos de objetos compuestos.
Desarrollo cognitivo instruccional
Las máquinas complejas son el resultado de una combinación de dos o más máquinas simples. Pueden ser tan pequeñas como un reloj mecánico o tan grande como una grúa de construcción. Ejemplos de máquinas compuestas son los automóviles, las grúas o las bicicletas.
Es un vehículo impulsado por un hombre a través del pedal, de una sola vía, con dos ruedas unidas a un marco, una detrás de la otra.
Es un dispositivo mecánico que une páginas de papel o material similar al impulsar una fina grapa de metal a través de las hojas y doblar los extremos.
Una grúa es un tipo de máquina, generalmente equipada con una cuerda de polipasto, cuerdas o cadenas de alambre y poleas, que pueden usarse tanto para levantar y bajar materiales como para moverlos horizontalmente.
Es un dispositivo utilizado para abrir latas de metal.
Es un dispositivo utilizado para elevar grandes pesos, a través del accionamiento de una palanca.
Desarrollo Metodológico
Se recomienda visualizar con su acudiente estos ejercicios que se presentaran a continuación:
Pueden verificar la respuesta en esta fase metodológica de la clase y debatirla con su acudiente.
Si el motor X deja de funcionar, ¿En qué dirección hay que girar el timón para que el avión vuele en línea recta?
Hacia la izquierda: A.
Hacia la derecha: B.
Hacia la izquierda y derecha.
Solución: Si deja de funcionar un motor en la parte derecha, los motores de la izquierda proporcionaran más potencia y el avión se desviara a la derecha, por lo que para corregir esto debemos girar el timón hacia la izquierda.
Si el engranaje indicado gira en el sentido de las agujas del reloj. ¿Cuántos engranajes giran en el sentido contrario a las agujas del reloj?
5
6
Ninguno
Solucion: Dado que tenemos un numero de engranajes impar, el sistema no podra moverse y quedara bloqueado.
¿En que direccion se movio la cama la ultima vez?
En la dirección A
En la dirección B
No puede moverse.
Solución: Las ruedas giratorias de la parte inferior apuntan a la izquierda, así que la cama tuvo que desplazarse hacia la derecha, en la dirección B.
Si el soldado dispara su arma apuntando exactamente al punto central de una diana situada a 100 metros, ¿Dónde impactara el proyectil?-
En el punto A
En el punto B.
En el punto C.
Solución: La acción de la gravedad influiría en la trayectoria por lo que el proyectil impactar en el punto C.
¿Cuál es la mejor manera de transportar la carga de la carretilla?
La carga en la parte delantera: A.
La carga en la parte central: B.
La carga en la parte trasera: C.
Solución: la mejor forma de transporta es cuando la distancia de apoyo sea menor al material de carga, en este caso el punto A.
